Ni­ños y ado­les­cen­tes con sus uni­for­mes y guar­da­pol­vos son las imá­ge­nes que se nos vie­ne pri­me­ro a la men­te al oír ha­blar de un nue­vo cie­rre del ci­clo lec­ti­vo en las es­cue­las. Sin em­bar­go, exis­te un uni­ver­so pa­ra­le­lo en el que, prin­ci­pal­men­te, per­so­nas adul­tas son pro­ta­go­nis­tas del de­sa­fío de ter­mi­nar la pri­ma­ria y se­cun­da­ria.

Se tra­ta de co­rren­ti­nos y co­rren­ti­nas que de­bie­ron aban­do­nar o no pu­die­ron co­men­zar sus es­tu­dios por tra­ba­jo, por la lle­ga­da de un nue­vo miem­bro a la fa­mi­lia o por la ca­ren­cia de ofer­tas edu­ca­ti­vas en su zo­na. Mu­chas de ellas ya se en­cuen­tran in­ser­tas en el mer­ca­do la­bo­ral y de­ben al­ter­nar sus obli­ga­cio­nes dia­rias con las ac­ti­vi­da­des es­co­la­res.

Ma­ría Mer­ce­des Arias tie­ne 72 años, vi­ve en el ba­rrio La­gu­na Se­ca y es par­te de una de esas tan­tas his­to­rias de su­pe­ra­ción per­so­nal a pe­sar de los años. En 2015 re­to­mó sus es­tu­dios se­cun­da­rios an­te la in­sis­ten­cia de sus tres hi­jos: Jo­sé En­ri­que (38), Mar­tín (37), y Luis Al­ber­to (29).

Des­de que ter­mi­nó la pri­ma­ria se de­sem­pe­ñó co­mo ama de ca­sa y la eco­no­mía fa­mi­liar fue sos­te­ni­da por su es­po­so, de 73 años, que siem­pre tra­ba­jó en un em­pren­di­mien­to gas­tro­nó­mi­co a po­cos me­tros del An­fi­te­a­tro “Ma­rio del Trán­si­to Co­co­ma­ro­la”.

Co­men­zó a cur­sar en las es­cue­la Nº146 “Cru­ce­ro Ge­ne­ral Bel­gra­no” y con­clu­yó en la es­cue­la Nº345 “Fran­cis­co Re­gis Or­tiz” de la ba­rria­da. To­dos los dí­as asis­tía a cla­ses de 18 a 21:30 y al prin­ci­pio las ma­te­rias que más le cos­ta­ron fue­ron ma­te­má­ti­ca y len­gua.

“Por suer­te re­ci­bí ayu­da de mis hi­jos y pu­de avan­zar con más fa­ci­li­dad”, con­tó a épo­ca Ma­ría.

“Al ter­mi­nar de co­ci­nar o mi­rar las no­ve­las me en­ce­rra­ba a le­er y de­di­car­le unas bue­nas ho­ras al de­sa­fí­o”, re­la­tó la mu­jer que de­bió en­con­trar un es­pa­cio en­tre sus la­bo­res do­més­ti­cos dia­rios.

“Des­de el pri­mer día me sen­tí có­mo­da con mis pro­fe­so­res y com­pa­ñe­ros. Siem­pre fui muy cu­rio­sa y no de­ja­ba a los ma­es­tros has­ta que apren­día ca­da te­ma”, aña­dió Ma­rí­a.

Su ca­so es un ejem­plo de su­pe­ra­ción y por ello la sep­tua­ge­na­ria acon­se­jó con hu­mil­dad: “Les di­ría a to­das las per­so­nas que si­gan es­tu­dian­do y que nun­ca de­jen de ha­cer­lo a pe­sar de la edad.

Du­ran­te el ac­to de egre­sa­dos del Plan Fi­nEs Se­cun­da­rio, el pa­sa­do 6 de di­ciem­bre, en el Ho­gar Es­cue­la, Ma­ría le­yó un emo­ti­vo dis­cur­so en re­pre­sen­ta­ción de los alum­nos de la ciu­dad de Co­rrien­tes. “Tu­ve mu­chas es­cue­las: ser es­po­sa, ma­dre y es­tu­dian­te y nun­ca es­tu­ve so­la. Me acom­pa­ña­ron mis fa­mi­lia­res, com­pa­ñe­ros y pro­fe­so­res. Los lle­va­ré siem­pre en mi co­ra­zón”, ex­pre­só en un bre­ve dis­cur­so.

La Es­cue­la Nº 345 del ba­rrio La­gu­na Se­ca for­ma par­te del gru­po 52 de cen­tros del Plan Fi­nEs pa­ra ter­mi­na­li­dad de es­tu­dios pri­ma­rios y se­cun­da­rios que se ubi­can en Ca­pi­tal.